地域の研究会に参加しました 研究発表で発表したスライドはこちら。 前回のスライドに,主に子供の感想や改善の視点を追加した形で作りました。 関連記事はこちら【AL指導案】算数 1年 ひきざん (減加法と減減法)認知プロセスの外化 活動への関与【AL実践例】授業をAL化するための14の視点0. アクティブ・ラーニングの校内研究の最初の一歩深い学びとは何か(次期学習指導要領の内容を基に)H29.5批判的思考についてもう少し Tweet